< 地鐵上的溫馨教育時光 >

母子三人都一頭澎澎鬈髮。
弟弟腿短，上車速度不及哥哥，所以沒搶到靠窗的座位，癟著嘴說要坐靠窗。
媽媽帶點教官式的急速口吻，溫柔但很堅定地跟哥哥說 :「讓位給你弟弟好嗎?」
哥哥答應了。 媽媽又溫柔而堅定地說: 「跟你哥哥說什麼?」
弟弟小小身軀在晃動的車廂中換位置有點吃力， 無暇顧及其他，好不容易坐穩了，才用細細的聲音說 :「 謝謝! 」

媽媽問哥哥: 「 來念書好嗎?」
每個問句其實都是都只能有一個答案。
隨即從背包掏出兩本，哥哥選了一本，媽媽就開始念著書中的內容， 一個字一個字的指著， 一個重音一個重音的念著，發音非常刻意的清晰， 音量在地鐵車廂的晃動聲中顯得有一些些突兀，吸引了好多人的目光。

一個用心陪伴小孩的母親， 是讓人心都要融化的畫面啊~

弟弟太小了， 還不識字， 雖然很想加入讀書團，但是要看到書的內容， 就必須往前坐，兩腳會懸空無法支撐身體。
然後地鐵停車又重新啟動時，他就會因慣性作用， 咚一聲掉到我的膝蓋上 !

趕緊退回去坐好之後，神情非常的害羞，不敢正眼看我 。

掉了兩三次之後， 他終於放棄加入讀書團， 往後靠著椅背坐得直挺挺，
然後偷眼看我。

我跟他微笑， 他也笑了，靦腆的那種。
我為了不讓他不自在，我看著漆黑的車窗外。結果因為車窗倒影，我才注意到他的右臉畫滿了原子筆痕跡。
我忍不住又微笑，用手指指右臉，示意他「你自己畫的?」
他又靦腆的笑了.

到了他們的轉車站。 媽媽又像教官一樣精確精實的收好背包。 用非常清楚的語調與發音說了兩遍 : 「 我們現在要在這個XX站轉XX號地鐵, 到動物園的時候, 我們再吃東西」

如果不是他們三人的鬈髮基因太明顯，無庸置疑，我真的要懷疑媽媽其實安親班老師了.